همایش ریاضی در خانه ریاضیات سامان

نفرات برتر مسابقات دومینو - کلاس حل مسله - بازی های ریاضی:

 

 

ردیف	نام ونام خانوادگی	نام آموزشگاه	رتبه
1	امیررضا نصیری	دبستان شهید	رتبه اول دومینو
2	زهرا محمدی	دبستان شهید یزدانی	رتبه اول بازی های رياضي
3	مریم محمدی	دبستان شهید یزدانی	رتبه اول بازی های رياضي

دانش آموزان ممتازریاضی منطقه:

 

ردیف	نام ونام خانوادگی	نام آموزشگاه
1	محمد حسین میرزا پور	دبستان شهید جعفرزاده
2	آرمین بهرامی	دبستان  شهید جعفرزاده
3	مرضیه سامانی نیا	دبستان عمان
4	سمیه شوقی	کارودانش نرجس سامان
5	محبوبه کارگر	غیرانتفاعی ستایش
6	مرضیه رحیمی	دبیرستان نجمه

اخبار

اسامی دانش آموزان برگزیده مسابقه ریاضی گرامی داشت حکیم عمر خیام سال سوم راهنمایی سال تحصیلی 90-89

ردیف	نام ونام خانوادگی	نام آموزشگاه	رتبه
1	میلادخسروی ایمان جاوید	معارف	اول
2	علی وثیق زاده امیرحسین احمد پور صادق خلیلی	غیر انتفاعی دکترشریعتی غیر انتفاعی دکترشریعتی معارف	دوم
3	فاطمه پارسا پور                     محمد هادی ریاحی امیررضا آذوغ	معرفت معارف غیر انتفاعی دکترشریعتی	سوم

اخبار خانه رياضيات سامان

اخبار:

خانه ریاضیات سامان

اسامی دانش آموزان برگزیده دومین مرحله ی مسابقه ریاضی سال اول دبیرستان سال تحصیلی 90-89

ردیف	نام ونام خانوادگی	نام آموزشگاه	رتبه
1	فایزه گل محمدی فاطمه یزدانپناه شکوفه نادری	دبیرستان غیر انتفاعی ستایش	اول
2	مرتضی کاویانی محمود صیدی محمد رضا بابایی	هنرستان فنی شهید ذبیحی	دوم
3	زهرا مقصودی معصومه زمانی فاطمه نوربخش	دبیرستان حجاب شوراب	سوم
4	سمانه رسولی تبار فرخنده جاوید فاطمه بهرامی	هنرستان الزهراء سامان	چهارم

 

درس ریاضی را چگونه مطالعه کنیم؟

درس ریاضی را چگونه مطالعه کنیم؟

روش مطالعه پ +س     +خ +ت   +ا  + م :

روش مطالعه ی پ +س     +خ +ت   +ا  + م از معروف ترين روش هاى بهسازى حافظه و از جمله روش هایی است که امروزه به بسیاری از دانش آموزان و دانشجویان در سراسر دنیا توصیه می شود. مراحل این روش به شرح زیر است:

1-   پیش خوانی :

یعنی درسی را که قرار است فردا در کلاس تدریس شود، امشب بخوانیم.

سؤال : روزنامه وار بخوانیم یا امتحان وار؟

-     هیچ کدام. آن مطلب را بخوانید. درست مثل موقعی که کاتالوگ یک وسیله ی برقی جدید را می خوانید تا از نحوه ی کار با آن سر در بیاورید.

مزیت پیش خوانی :

حتما برای شما اتفاق افتاده است که پاسخ های برگه ی امتحانی را چند بار مرور کرده اید سپس آن را تحویل داده اید ولی بعد مشاهده می کنید که در برخی قسمت های ساده نظیر علامت + یا – و ... بی دقتی کرده اید. دلیل چنین اتفاقاتی این است که ما به مطالب آشنا چندان توجه و دقت نمی کنیم. ولی در پیشخوانی عکس این موضوع اتفاق می افتد یعنی به دلیل نا آشنا بودن مطلب دقت و توجه ما افزایش  می یابد.

سؤال کردن :

پس از پیش خوانی لازم است دو نوع سؤال برای خود طرح کنیم:

الف) سؤالاتی که پاسخ آن ها را می دانم

ب) سؤالاتی که پاسخ آن ها را نمی دانم. 

مثلاً در درس مورد نظر نوشته شده است : « ... طرفین رابطه را در x ضرب                                                             

می کنیم .

.در اینجا شما متوجه نمی شوید چرا ( ) است. بنابراین پاسخ این سؤال مبهم است و در دسته ی سؤالاتی که پاسخ آن را نمی دانید قرار می گیرد.

فردا که به مدرسه می روید هنگام تدریس دبیرتان توجه شما بیشتر معطوف درس است چون  می خواهید جواب سؤالاتی را که در ذهن تان است بگیرید.و پس از اتمام درس می توانید بقیه ی سؤالات مربوط به این مطلب را در همین جلسه بپرسید واشکالاتتان را برطرف نمایید.نکته ی قابل توجه این است که اشتباهات ما بیش تر در ذهن و حافظه مان می ماند ( مانند اشتباهاتی که در برگه ی امتحانی ما رخ داده است و تا مدت ها در ذهن ما باقی است). از این رو اشتباهات ادراکی و سؤالات و ابهاماتی که در پیش خوانی داشته ایم به ثبت مفاهیم در ذهن و حافظه ی ما کمک شایانی می نماید.همچنین پیش خوانی و طرح سؤال باعث می شود ما در کلاس کم تر صحبت کرده، تمرکز بیش تری داشته باشیم.

2-   خواندن :                               درس هرروز را همان روز بخوانید

3-   تفکر :

 

حتی اگر دو مرحله ی قبل را به خوبی اجرا نکردید.بهترین کار حل نمونه سؤالات کتاب درسی است. اگر پاسخ تمرینات کتاب درسی تان را به خوبی می دانید به سراغ نمونه سؤالات امتحانی کتب دیگر بروید.

این روش آماده سازی تدریجی برای امتحان است و شما را به خودآموزی سوق می دهد.

                                         

4-   از بر گفتن :

بعد از خواندن، مطلب به حافظه ی کوتاه مدت شما می رود.می بایست 2 ساعت بعد از خواندن، یک روز بعد، یک هفته یا 10 روز بعد دوباره مطلب را از بر بگوییم تا پس از حدود یک ماه آن مطلب به حافظه ی بلندمدت ما برود.

برای نظم بخشیدن به این کار می توانید از جعبه ی « لایتنر» یا جعبه ی « بهیاد» استفاده کنید. البته این جعبه ها به درد دانش آموزان منظم و اهل برنامه ریزی دقیق می خورد.

5-   مرور

زندگی یک آموزشگاه درس احتمال است. والتر بیگوت

گفتگوي با آقاي عرب رئيس اداره آموزش و پرورش منطقه سامان

خیزتابرکلک آن نقاش جان فشانی کنیم 

                                                                                کاینهمه نقش عجب در گردش پرگار داشت

ثواب یک آیه = با6236 آیه :                  

از زمانی که نوع بشر ،ایده های خود را به شکل نوشتاری بیان نموده، ریاضیات جزیی از آن عبارات بوده وبه  بخشی از نسل جوان تر،تدریس می شده است.با وجود ی که آموزش در ریاضی،تاریخچه ای طولانی دارد،سابقه آموزش ریاضی به عنوان یک رشته ی دانشگاهی ،به کمتر از یک قرن می رسد. زمان شروع این رشته،از هنگامی بود که  آموزش معلمان به دانشگاه ها برده شد و ریاضی دان ها تلاش کردند تا برنامه ی درسی متوسطه رااصلاح کنند.و یک برنامه ایده آلی برای معلمان تنظیم نمایند،اما با این وجود ریاضیات در جهان وسیع است وبا پیشرفت علم ،ناشناخته های این علم ریاضی هرروز با وجود ریاضیدانها کشف می شود.و مسئولیت معلمان را بیشتر می کند .لذا یک معلم ریاضی بایدبداند وبتواند به دانش آموزان تفهیم کند که هر عدد از اعداد ریاضی بیانگر رمزی  ازجهان آفرینش هستندبه عنوان مثال از عدیک می توان به یکتا بودن خداوند پی برد.ویاثواب یک آیه برابر با6236 آیه؛می باشد.ثواب تلاوت یک آیه از قرآن در ماه مبارک رمضان،با ختم قرآن برابر می کندواگرتعدادآیات قرآن6236آیه باشد،یک ختم قرآن ثوابش به اندازه 38887696 ختم قرآن می شود اگر بسم الله الرحمن الرحیم اول هرسوره را یک آیه مستقل بدانیم،جمع کل آیات قرآن تعداد 6348 آیه  می شود و ثواب تلاوت قرآن،برابر با40297104 ختم قرآن می شود، چون ماه رمضان بهار قرآن است.اگر ثواب تلاوت قرآن به روح مقدس ائمه معصومین (ع) هدیه شود ثوابش مضاعف می گردد.ای عزیز!از تلاوت قرآن در عمرت خصوصا درماه رمضان دریغ مکن واز این همه اجر غفلت مکن.(رئیس اداره آموزش پرورش منطقه سامان آقای  حمزه عرب)

 

نتايج برگزاري مسابقه آمار:

نفرات برتر:

نرگس كارگر

فائزه يزدان پناه

فاطمه اسدي

بازديد از خانه رياضيات اصفهان

يكشنبه ۲۵/۱۰/۹۰ اعضاي خانه رياضيات سامان ، دبيران رياضي منطقه سامان و معاونت آموزشي اداره آموزش و پرورش منطقه سامان  از خانه رياضيات اصفهان  و موزه علوم و فنون اصفهان بازديد بعمل آوردند.و از كارگاه هاي آموزشي،كتابخانه...استفاده نمودند. ودر اربطه با چگونگي برگزاري كلاسها، و مسابقات باهمكاران خانه  رياضيات اصفهان وبحث و تبادل و نظر نمودند.

عكس ها ي مسابقات رياضي پايه اول دبيرستان

عكس هاي دومين همايش رياضي

خانه ریاضیات سامان کلاسهای روستا:

خانه ریاضیات سامان درسال تحصیلی ۹۱-۹۰ جهت دانش آموزان علاقمند به ریاضی درروزهای پنج شنبه هر هفته  درفصل پاییزکلاس ریاضی برای مقطع ابتدایی - راهنمایی- دبیرستان برگزارنمود.